Prevención y Promoción de la Salud Mental en el ámbito Educativo. Reflexiones y articulaciones posibles.

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Fecha
2022-11-12
Autores
Glaser, Rocío del Cielo
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Universidad Autónoma de Entre Ríos - Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales.
Abstracto
Descripción
El objetivo de la presente investigación es reconocer acciones de prevención y promoción de la salud mental llevadas a cabo por las docentes del primer ciclo de la Escuela Mitre de la ciudad de Paraná. Se considera para tal objetivo la relevancia de la cotidianeidad en la escuela en la implementación de dichas acciones del campo de la salud mental. Nuestra hipótesis de trabajo es que existen acciones llevadas a cabo por los docentes que trabajan en la escuela con características de acciones de promoción y prevención de la salud mental, a pesar de no ser explicitadas y estructuradas como tal. Se ha considerado para esta investigación el diseño metodológico cualitativo, siguiendo la lógica compleja dialéctica. La unidad de estudio seleccionada fue “Escuela N°88 Bartolomé Mitre” de la ciudad de Paraná. La muestra es de tipo intencional y estuvo compuesta por las cinco docentes de grado del primer ciclo. Como técnica de recolección se utilizó entrevistas en profundidad, lo que permitió la indagación del discurso de las docentes sobre los acontecimientos cotidianos de dónde se extrajeron las acciones estudiadas. Para el análisis de la información se utilizó la técnica de “frases significativas” que permitió relacionar el análisis y la interpretación, extrayendo desde lo empírico las categorías teóricas explicativas.
Palabras clave
salud mental, prevención - promoción, escuela
Citación
Glaser, R. del C. (2022) Prevención y Promoción de la Salud Mental en el ámbito Educativo. Reflexiones y articulaciones posibles. Trabajo Integrador Final. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Universidad Autónoma de Entre Ríos.