Niñes y Jóvenes en el Hogar Inés Londra: intervenciones del equipo técnico interdisciplinario.

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Fecha
2022-11-22
Autores
Cañete, Marta Leila Soledad
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Universidad Autónoma de Entre Ríos, Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales.
Abstracto
Descripción
La presente investigación es realizada en el Hogar de Protección Integral para mujeres en situación de Violencia de Género Inés Londra de la ciudad de Paraná, Entre Ríos. El tema que se aborda es Niñes y Jóvenes en el Hogar Inés Londra: intervenciones del equipo técnico interdisciplinario. La modalidad es investigación de campo de carácter exploratorio. El método de recolección de información son las entrevistas abiertas a miembres del equipo técnico. El tipo de estudio es intrínseco ya que no se tiende a la generalización sino a la profundización del aprendizaje sobre casos particulares. Como método de análisis de información se utilizó el de Frases Significativas ya que dicha técnica permite establecer una sistematización de la información, sin perder de vista el punto de vista de les sujetes entrevistades, transformándose así en datos para su posterior análisis. Este trabajo pretende adquirir relevancia académica al generar herramientas conceptuales que puedan ser utilizadas en otros hogares de protección en el abordaje interdisciplinario de niñes y jóvenes, abriendo el debate hacia el avance en la conquista de derechos de mujeres y niñes e instalar la temática para la generación de más y mejores políticas públicas. En nuestro país existen escasas investigaciones acerca de la temática, por eso considero la originalidad de este trabajo que académicamente pretende la contribución al campo de la psicología y disciplinas relacionadas con el fin de lograr un suelo fértil a posteriores investigaciones en la temática de género, niñez y juventud.
Palabras clave
género, niñez, juventud
Citación
Cañete, M. L. S. (2022) Niñes y Jóvenes en el Hogar Inés Londra: intervenciones del equipo técnico interdisciplinario. Trabajo Integrador Final. Universidad Autónoma de Entre Ríos, Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales.