La construcción de la ciudadanía en los diseños curriculares de historia durante el kirchnerismo. Entre Ríos 2008-2015.
La construcción de la ciudadanía en los diseños curriculares de historia durante el kirchnerismo. Entre Ríos 2008-2015.
dc.contributor.author | Fernández, Roberto Oscar | |
dc.contributor.author | De Luca, Romina | |
dc.date.accessioned | 2025-05-29T23:28:14Z | |
dc.date.available | 2025-05-29T23:28:14Z | |
dc.date.issued | 0003-04-24 | |
dc.description | El presente trabajo analiza la transformación estructural de la educación entrerriana producida por la provincialización de los servicios educativos medios en 1993, la adopción de la Educación General Básica, iniciada en 1995, y luego, finalizada por la última reforma educativa en 2008. Son procesos concatenados que cambiaron la fisonomía del sistema educativo en la provincia. En nuestra hipótesis, el importante proceso de expansión del sistema educativo entrerriano, es un proceso que comienza con la provincialización durante los noventa, es continuado luego, con la aplicación del EGB3 en 1995 y, por último, es completado por la expansión de la terminalidad educativa en el nivel medio. Se trata de un proceso indisoluble y encadenado entre sí, a posteriori. En materia de política de Estado, significo la ampliación de la base de cobertura educativa en pos de asegurar la contención, en un contexto de agudización de la crisis social. Este proceso de expansión en el sistema educativo provincial hasta alcanzar la obligatoriedad completa, en paralelo, va acompañado por la intervención en los conocimientos para incluir y dar contención a la conflictividad social. En ello, la intervención en el currículo a escala regional cumple un papel esencial, adaptar los conocimientos a las demandas del entorno y dar gobernabilidad. | |
dc.identifier.citation | Fernández, Roberto (2024). «La construcción de la ciudadanía en los diseños curriculares de historia durante el kirchnerismo. Entre Ríos 2008-2015. La Provincialización como antesala de la última reforma. Entre Ríos 1993-2015.» Concepción del Uruguay, FHAyCS UADER. | |
dc.identifier.uri | https://rida.fhaycs-uader.edu.ar/handle/123456789/209 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Entre Ríos - Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. | |
dc.rights.license | Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional: CC BY-NC-ND: permite a otros descargar tus obras y compartirlas con otros siempre y cuando te den crédito, pero no permiten cambiarlas de forma alguna ni usarlas comercialmente. | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | Provincialización | |
dc.subject | Obligatoriedad escolar | |
dc.title | La construcción de la ciudadanía en los diseños curriculares de historia durante el kirchnerismo. Entre Ríos 2008-2015. | |
dc.title.alternative | La Provincialización como antesala de la última reforma. Entre Ríos 1993-2015. | |
dc.type | Tesis de la Licenciatura en Historia |
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