Interdisciplina con acompañantes terapéuticos. Representaciones de los psicólogos.

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dc.contributor.advisorPalleiro, Lucina (Directora)
dc.contributor.authorMoyano Sifredi, María Julieta Celia
dc.coverage.spatialHospital Escuela de Salud Mental. Paraná. Entre Ríos. Argentina
dc.coverage.temporal2023
dc.date.accessioned2024-05-22T22:02:40Z
dc.date.available2024-05-22T22:02:40Z
dc.date.issued2023-09-15
dc.degree.nameLicenciatura
dc.descriptionEl presente estudio tiene como objetivo principal explorar las representaciones de interdisciplina en psicólogos que trabajan con acompañantes terapéuticos dentro del Hospital de Día perteneciente al Hospital Escuela de Salud Mental de la localidad de Paraná. En primer lugar, se considera de suma relevancia esta investigación en el ámbito académico como material de transmisión, debate y enriquecimiento para los profesionales; en segundo lugar, también a nivel social, puesto que toca un tema de plena vigencia como es la articulación interdisciplinaria y la inclusión de nuevas alternativas de atención. Se realizó una ardua búsqueda de antecedentes para conocer el estado actual de la temática, posteriormente un recorrido conceptual para desentramar qué se entiende por representaciones desde el Psicoanálisis, considerando las evoluciones del concepto en ese campo, su complejización y nuevos aportes, para comprenderlo de forma integral. Se toma como guía orientadora una perspectiva de Salud Mental en diálogo con el Psicoanálisis, dado que se considera que un solo campo no sería suficiente para el tema a abordar. Se expone la interdisciplina como horizonte de las intervenciones, ante la complejidad de las demandas en la actualidad y se realiza un desarrollo acerca de la noción. El acompañamiento terapéutico es abordado desde múltiples autores, permitiendo así la conceptualización de una de las nuevas alternativas de atención. La estrategia metodológica consiste en la realización de una investigación de campo mediante modalidad cualitativa, que permitió mayor flexibilidad en el proceso y dar cuenta de un objeto complejo de estudio que implica la subjetividad de los sujetos y también la del investigador. Para la recolección de la información se implementó la entrevista cualitativa abierta, mientras que para el análisis de datos, el método comparativo constante. El análisis del estudio arrojó acerca del tema de la investigación cuatro ejes fundamentales para comprender la información, los que también cobraron gran implicancia para las conclusiones finales.
dc.identifier.citationMoyano Sifresi, M. J. C. (2023) Interdisciplina con acompañantes terapéuticos. Representaciones de los psicólogos. Trabajo Integrador Final. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Universidad Autónoma de Entre Ríos.
dc.identifier.urihttps://rida.fhaycs-uader.edu.ar/handle/123456789/127
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales.
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dc.subjectrepresentaciones
dc.subjectinterdisciplina
dc.subjectacompañamiento terapéutico
dc.titleInterdisciplina con acompañantes terapéuticos. Representaciones de los psicólogos.
dc.typeTrabajo Integrador Final
dc.typeModalidad: Investigación de campo
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Tesis - Trabajo Integrador Final