Salud Mental y prácticas docentes: experiencias en la modalidad plurigrado.

Página de artículo simple
dc.contributor.advisor Hadad, Pablo (Director)
dc.contributor.author Herlein, Virginia Noralí
dc.coverage.spatial Aldea Santa María - Entre Ríos - Argentina
dc.coverage.temporal 2024 - 2025
dc.date.accessioned 2026-07-18T22:11:48Z
dc.date.available 2026-07-18T22:11:48Z
dc.date.issued 2025-12-18
dc.degree.name Licenciatura
dc.description El siguiente trabajo surge de una investigación realizada en una Institución Educativa de Aldea Santa María bajo la modalidad de trabajo de campo. Tuvo como objetivo general describir las Representaciones Sociales que tienen los docentes que desarrollan sus prácticas en una escuela con modalidad plurigrado sobre la Salud Mental. Para ello se tomaron aportes de la Psicología Social, la Psicología Educacional y del Psicoanálisis. Los antecedentes seleccionados fueron agrupados bajo dos ejes principales, el primero haciendo referencia a las representaciones sociales y la Salud Mental en la práctica docente, y por otro lado aquellos agrupados bajo el enunciado de aspectos que hacen a la práctica docente o factores que se ponen en juego en la misma. Los mismos fueron tomados por relacionarse con el objetivo de la presente investigación. Dicho trabajo se llevó a cabo bajo el diseño cualitativo, dando central importancia a los enunciados de los sujetos que se constituyen en la unidad de análisis, en este caso, docentes ejerciendo sus prácticas en una escuela de enseñanza primaria, de gestión pública. La muestra intencional y no probabilística estuvo conformada por 10 docentes, tanto de grados como de asignaturas especiales. Los datos recolectados se obtuvieron mediante las entrevistas semidirigidas, y, por otro lado, la observación participante. Los Instrumentos de análisis fueron el instrumento de las Frases significativas y el Método Comparativo Constante. Los núcleos representacionales hallados fueron agrupados bajo cuatro ejes que son “Salud Mental en relación al bienestar”, “Salud Mental en relación al malestar”, “Salud Mental en relación a los fenómenos corporales” y “Salud Mental como fenómeno integral”; y en relación a ellos se ubicaron factores que potenciarían la Salud Mental o factores que son negativos o generan malestar, dentro de ellos el Trabajo en Equipo, la Sobrecarga, la desvalorización, entre otros. El presente trabajo de investigación retoma aportes de la Psicología Educacional y pone énfasis en el rol del Psicólogo Educacional. La función del profesional de la Salud en el campo educativo apareció, además, en los discursos de los docentes, quienes, frente a la falta del mismo en la escuela, enfatizan la importancia que este rol tiene y lo necesario que se torna actualmente.
dc.identifier.citation Herlein, V. N. (2025) Salud Mental y prácticas docentes: experiencias en la modalidad plurigrado. Trabajo Integrador Final. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Universidad Autónoma de Entre Ríos.
dc.identifier.uri https://rida.fhaycs-uader.edu.ar/handle/123456789/293
dc.language.iso es
dc.publisher Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Universidad Autónoma de Entre Ríos.
dc.rights.license Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional: CC BY-NC-SA: permite a otros distribuir, adaptar, refundir y crear a partir de tu obra de modo no comercial, siempre y cuando te den crédito y licencien sus nuevas creaciones bajo condiciones idénticas.
dc.subject salud mental
dc.subject infancias
dc.subject práctica docente
dc.title Salud Mental y prácticas docentes: experiencias en la modalidad plurigrado.
dc.type Trabajo Integrador Final
dc.type Modalidad: Investigación de campo
Archivos
Paquete original
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
2025_Herlein_VN.pdf
Tamaño:
2.53 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Paquete de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
2025_Herlein_VN_Lic.pdf
Tamaño:
388.37 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Tesis - Trabajo Integrador Final