Bullyng y Psicoanálisis. Una lectura psicoanalítica del bullyng y su relación con la inhibición, síntoma y angustia.

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dc.contributor.advisorBenítez, Ana Clara (Directora)
dc.contributor.authorPolini, Sofía Luján
dc.date.accessioned2024-05-22T22:25:05Z
dc.date.available2024-05-22T22:25:05Z
dc.date.issued2023-10-20
dc.degree.nameLicenciatura
dc.descriptionLa presente investigación se trata de un “ensayo científico/literario” de enfoque cualitativo, que tiene el objetivo de realizar una lectura psicoanalítica del fenómeno del bullying y analizar su relación con la inhibición, el síntoma y la angustia a partir de la primera temporada de la serie televisiva “13 Reasons Why” (Por 13 razones), producida por Selena Gomez y adaptada para Netflix por Brian Yorkey en el año 2017. Se partirá de la definición del término bullying para luego comprender cuales son los conceptos psicoanalíticos que en él se implican, retomando autores pertinentes a la orientación, como Freud, Lacan y otros. Se indaga cómo opera la pulsión de muerte, la cual presenta un carácter agresivo, dando lugar a cierta agresividad inherente en la constitución psíquica pero que se manifiesta en diferentes formas de violencias. El bullying refleja un comportamiento violento de la masa, de un grupo de personas que insultan, golpean, aislan, humillan, etc. Buscan satisfaer sus pulsiones en otro sujeto considerado objeto de goce para dividirlo subjetivamente, a partir de lo cual aparece la angustia como una señal del encuentro con la falta del Otro. Ante dicha señal, se observan dos modos de defensas en los sujetos: la inhibición y el síntoma. Si bien estas respuestas son singulares, se pueden hacer una lectura del bullying como un signficante que circula en la época a nivel metafórico y que busca decir una verdad de los sujetos de hoy, y en este punto, se podría hacer una lectura del fenómeno del bullying como un síntoma de la época. Lo que convoca pensar y reflexionar sobre este tema de investigación refiere a los excesivos sucesos de bullying ocurridos en el último tiempo en la sociedad, sumado a las graves consecuencias que conlleva para los sujetos. Finalmente, este trabajo de investigación espera dar respuesta a su interrogante central sobre cuál es la relación del bullying, desde un punto de vista psicoanalítico, con la inhibición, el síntoma y la angustia teniendo como referencia la serie televisiva “Por 13 razones”. La articulación del cine con lo teórico conceptual permite nutrir el campo de saber dando lugar a nuevos conocmientos.
dc.identifier.citationPolini, S. L. (2023) Bullyng y Psicoanálisis. Una lectura psicoanalítica del bullyng y su relación con la inhibición, síntoma y angustia. Trabajo Integrador Final. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Universidad Autónoma de Entre Ríos.
dc.identifier.urihttps://rida.fhaycs-uader.edu.ar/handle/123456789/128
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales.
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dc.subjectbullyg
dc.subjectpulsión de muerte
dc.subjectagresividad
dc.subjectsíntoma
dc.subjectangustia
dc.titleBullyng y Psicoanálisis. Una lectura psicoanalítica del bullyng y su relación con la inhibición, síntoma y angustia.
dc.typeTrabajo Integrador Final
dc.typeModalidad: Ensayo científico literario
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