Convergencias y divergencias entre las nociones de juego y neogénesis en la clínica psicoanalítica con niños y niñas.
Convergencias y divergencias entre las nociones de juego y neogénesis en la clínica psicoanalítica con niños y niñas.
| dc.contributor.advisor | Hetzer, Juan Pablo (Director) | |
| dc.contributor.advisor | Robledo, María Victoria (Tutora) | |
| dc.contributor.author | Taborda, María de los Ángeles | |
| dc.coverage.temporal | 2022 - 2023 | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-24T15:15:46Z | |
| dc.date.available | 2024-12-24T15:15:46Z | |
| dc.date.issued | 2023-03-22 | |
| dc.degree.name | Licenciatura | |
| dc.description | A lo largo del tiempo, desde diversos enfoques y disciplinas se han brindado definiciones y aproximaciones a la noción de juego. En el presente escrito, en primer lugar, realizo una revisión de las conceptualizaciones psicoanalíticas acerca del juego y el acto de jugar, iniciando por Sigmund Freud, pasando por Melanie Klein y Donald Winnicott, hasta llegar a autores y autoras contemporáneas de nuestro país. De dichas conceptualizaciones, se desprende que el juego sería la vía de acceso al inconsciente infantil, ya que por medio de él los niños y niñas expresan sus conflictos, fantasías y deseos. Sin embargo, al profundizar en los diversos aportes, surgen variaciones significativas entre los distintos marcos teóricos. A partir de la revisión de las distintas propuestas, entendiendo la clínica de las infancias como campo en el cual se trabaja con un aparato psíquico en constitución a partir de las intervenciones sexualizantes del semejante, reflexiono acerca de la importancia que adquiere generar condiciones que favorezcan actos de apertura de vías que den lugar a la novedad, en el trabajo clínico con niños y niñas. Conjuntamente, trabajo con la categoría de neogénesis propuesta por Silvia Bleichmar. Esta es una conceptualización novedosa dentro de su desarrollo teórico, desde la cual entiende que el análisis no se limita a encontrar lo existente, sino que se trata de un dispositivo conducente a producir algo inédito. Esta noción se ubica en el marco de las intervenciones, y se trata de que el o la analista ofrezca una simbolización que le permita al sujeto armar un tejido psíquico nuevo. En este sentido, considero importante destacar que lo que propone el o la analista es descualificado, recompuesto y metabolizado por el o la analizante para dar lugar a eso inédito. Desde estos recorridos, en el presente ensayo apunto a reflexionar que un trabajo semejante ocurre en el juego de los niños y niñas en análisis. Para ello, articulo las diversas propuestas sobre el juego y el jugar en la clínica psicoanalítica con niños y niñas, con la categoría de neogénesis. A partir de esto, describo los puntos de convergencias y/o divergencias. Es decir, identifico las líneas de tensión: de coincidencias, de rupturas, contrapuntos, correspondencias entre ambas conceptualizaciones. Producto del trayecto emprendido, pienso que efectivamente es posible encontrar convergencia entre ambas nociones. Entendiendo que el juego y el jugar en análisis propician procesos de neogénesis que dan lugar a estructuraciones inéditas. Además, reflexiono en relación a la naturaleza de las intervenciones en el trabajo clínico con niños y niñas. | |
| dc.identifier.citation | Taborda, M. de los A. (2023) Convergencias y divergencias entre las nociones de juego y neogénesis en la clínica psicoanalítica con niños y niñas. Trabajo Integrador Final. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. Universidad Autónoma de Entre Ríos. | |
| dc.identifier.uri | https://rida.fhaycs-uader.edu.ar/handle/123456789/164 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales. | |
| dc.rights.license | Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional: CC BY-NC-SA: permite a otros distribuir, adaptar, refundir y crear a partir de tu obra de modo no comercial, siempre y cuando te den crédito y licencien sus nuevas creaciones bajo condiciones idénticas. | |
| dc.subject | juego | |
| dc.subject | neogénesis | |
| dc.subject | convergencias - divergencias | |
| dc.subject | psicoanálisis | |
| dc.title | Convergencias y divergencias entre las nociones de juego y neogénesis en la clínica psicoanalítica con niños y niñas. | |
| dc.type | Trabajo Integrador Final | |
| dc.type | Modalidad: Ensayo |