Trabajo Docente y pensamiento crítico. Políticas, prácticas, saberes y transformación social.
Trabajo Docente y pensamiento crítico. Políticas, prácticas, saberes y transformación social.
Archivos
Fecha
2013-09-12
Autores
Red de Estudios de Trabajo Docente
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
Universidad Autónoma de Entre Ríos - Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales.
Abstracto
Descripción
Esta publicación es producto de las actividades realizadas en el marco de la Red de Estudios de Trabajo Docente: intercambios entre Argentina y Brasil, presentado en la VI Convocatoria de Redes Internacionales del Programa de Promoción de la Universidad Argentina (PPUA), Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación de la Nación.
Palabras clave
trabajo docente, REDESTRADO, pensamiento crítico, formación docente